L’expérimentation du geste en sciences humaines: méthode d'investigation des arts médiévaux et modernes

17-19 octobre 2013

Fanny Abbott, UNIL

Dora Kiss-Muetzenberg, UNIGE

Daniel Jaquet, UNIGE

Nicolas Baptiste, Université de Savoie, Chambéry

Petia Ivanova, UNIGE

Prof. Marie Besse (Université de Genève)

Dr. Audrey Tuaillon Demésy (Université de Franche-Comté)

Karen Nioche (Université de Nice Sophia-Antipolis)

Antoine Selosse (Lys et Lion 1462)

Fabrice Cognot (Université de Paris I)

Daniel Jaquet (Université de Genève)

Dr. Alice Bonnefoy-Mazure (HUG)

Nicolas Baptiste (Université de Savoie)

Antoine Leduc (Musée de l'Armée, Paris)

Simon Delachaux (Château de Grandson)

Lois Forster (Université de Lille III)

Pierre-Henry Bas (Université de Lille III)

Olivier Gourdon (Lugdunenses)

Simon Galli (CESR, Tours)

Gilles Martinez (Université de Nîmes)

Prof. Marina Nordera (Université de Nice Sophia-Antipolis)

Dr. Catherine Ingrassia (Université de Paris I)

Dr. Welleda Müller (Université de Paris I)

Bianca Maurmayr (Université de Nice Sophia-Antipolis)

Dora Kiss (Université de Genève)

Vincent Deluz (Université de Genève)

Petya Ivanova (Université de Genève)

Cyril Lacheze (Université de Paris I)

Les gestes et, de manière générale, les savoirs corporels (embodied knowledge) sur lesquels reposent les arts et les techniques constituent un objet de recherche en développement qui touche de nombreuses disciplines, issues aussi bien des sciences exactes que des sciences humaines.Ce colloque envisage de faire dialoguer de manière transdisciplinaire différents chercheurs travaillant directement ou indirectement sur le geste, du XIIIe au XVIIIe siècle. Il poursuit les objectifs suivants:

• Définir l'expérimentation en tant que méthode adaptée aux disciplines des sciences humaines, cerner son potentiel, les éventuelles résistances qu'elle rencontre et ses propres limites.
• Montrer en quoi ce mode d'expérimentation s'apparente et se distingue d'autres, qui se mènent hors du contexte académique.
• Imaginer, en réunissant des chercheurs d'horizons variés dont les préoccupations sont similaires, comment renforcer le champ de la recherche sur le geste.
• Définir l'objet d'étude du geste en réfléchissant à ses motivations, ses enjeux, ses règles et ses formes, en relation à ses finalités: gestes qui tuent et protègent; qui construisent l'espace; qui élaborent le son; qui transforment la matière; gestes d'éloquence, soit d'action et d'écoute.

Université de Genève, Uni Mail

Vous pouvez télécharger ici le programme en pdf.

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